Électrotechnique générale

Qu'elle serve à faire fonctionner les machines de production ou les ordinateurs, l'électricité est une source d'énergie omniprésente dans toute industrie. La comprendre et l'apprivoiser est donc essentiel pour optimiser son utilisation.
Cette base documentaire présente l'ensemble des concepts de base de l'électrotechnique, des bases mathématiques aux réglementations électriques, sans oublier les problématiques de normalisation et de certification.

Bruno ALLARD

Professeur des universités, département de Génie électrique de l'INSA de Lyon, chercheur au laboratoire Ampère (CNRS UMR 5005)

Les contraintes sociétales liées aux prévisions environnementales dramatiques offrent un espace nouveau de développement au génie électrique. Ce formidable essor oblige de nombreux professionnels à conforter leurs connaissances. Les articles des Techniques de l'Ingénieur constituent une offre efficace et ma première motivation est de maintenir l'agrégation des connaissances les plus matures dans une rubrique accessible aux différents publics: susciter un effort de vulgarisation des connaissances et renforcer la rubrique «Électronique de puissance» pour créer un exposé d'un savoir-faire tourné vers l'efficacité énergétique, rôle primordial de l'électronique de puissance. Les Techniques de l'Ingénieur par ailleurs sont garantes d'une mise en relation entre les mondes industriel et académique.

Bernard MULTON

Professeur des universités à l'ENS Cachan, site de Bretagne, chercheur au laboratoire SATIE/ENS Cachan

Avec mes collaborateurs, j'écris dans les Techniques de l'Ingénieur depuis plus de 20 ans, dans les domaines des machines électriques et des nouvelles technologies de l'énergie électrique. Les Techniques de l'Ingénieur constituent, à mon sens, la seule véritable encyclopédie en langue française dans le domaine des sciences et technologies. C'est une maison d'édition exceptionnelle qui apporte une véritable valeur ajoutée au travail des auteurs: qualité de la relecture et de la reprise avec un graphisme de qualité et, bien sûr, transfert des compétences acquises, ici, dans le cadre de l'enseignement et de la recherche.