L'Association nationale de la recherche et de la technologie (ANRT) a publié un nouveau rapport FutuRIS " Devenir des relations entre l'enseignement supérieur et la recherche : cinq questions-clés, trois scénarios " qui évoque une situation en rapide évolution et propose une interprétation ouverte des mutations actuelles.
Alors qu’universités, écoles, organismes publics de recherche, administrations centrales et agences font l’expérience de leurs propres réformes, l’avenir de chacun demeure lié à celui des autres. Il leur reste à inventer ensemble des formes nouvelles d’organisation, d’échange et de travail. Des établissements d’enseignement supérieur et de recherche plus autonomes, aux moyens renforcés, sont appelés à se déployer dans le cadre de pôles plus ou moins intégrés. Il leur faut articuler leurs activités de recherche avec des organismes qui se reconfigurent eux-mêmes en profondeur.