Machines hydrauliques, aérodynamiques et thermiques

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Machines thermiques et systèmes de production d'énergie électrique

Effectuez les meilleurs choix et optimisez la maintenance de vos systèmes thermiques

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L'amélioration du rendement des installations de production d'électricité est, à l'heure actuelle, un enjeu majeur. Les turbines à gaz et à vapeur sont, en raison de leur développement exceptionnel ces vingt dernières années et de leur utilisation massive dans la conversion énergétique des machines électrogènes, au cœur de cet enjeu.
L'ingénieur mécanicien, généraliste ou spécialiste des machines thermiques, trouvera dans cette base documentaire les ressources théoriques et pratiques nécessaires à la connaissance approfondie de ces installations, de la vue d'ensemble aux solutions techniques actuellement à la pointe des avancées en ce domaine.

Les experts scientifiques

Pierre DURET

Directeur de l'ENSPM (École nationale supérieure du pétrole et des moteurs)

Paul KUENTZMANN

Haut conseiller à l'ONERA (Office national d'études et de recherches aérospatiales)

Robert REY

Ingénieur Arts et Métiers, professeur des Universités, responsable du LEMFI (Laboratoire d'énergétique et de mécanique des fluides interne), Arts et Métiers ParisTech, CER de Paris

Témoignage

Robert REY

Ingénieur Arts et Métiers, professeur des Universités, responsable du LEMFI, Arts et Métiers ParisTech, CER de Paris

J'ai découvert Les Techniques de l'Ingénieur assez tôt au cours de mon métier d'enseignant-chercheur à Arts et Métiers ParisTech. J'ai d'abord été frappé par l'étendue de son contenu, la pertinence des exemples d'application, des ordres de grandeur, la qualité de la rédaction, et par-dessus tout par la clarté de la présentation et la richesse des illustrations.
J'ai été très honoré de devenir, beaucoup plus tard, conseiller de la rédaction concernant les turbomachines. Mon objectif est de participer à la préservation et au développement de l'ensemble de ces acquis «collectifs».
Les Techniques de l'Ingénieur, sur l'Intranet de notre école, servent également de base à un certain nombre d'activités pédagogiques, des exposés spécifiques aux projets personnels autonomes des élèves ingénieurs (unités d'enseignement d'expertise d'année terminale).

LA
BOUTIQUE    ..............................................................................................................

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