2. Savoir choisir l’échantillon
Les deux raisons principales évoquées dans le contexte qui provoqueront la mise de côté d’un échantillon soumettent, en premier lieu, à l’une des questions essentielles évoquées ci-dessus : Quand ?
C’est, de toute évidence, le paramètre principal de la démarche, car de cette simple question dépend l’essentiel de la problématique : mon échantillon sera-t’il représentatif de ce que je veux montrer ou démontrer ?
Exemple 1 : Imaginons que vous vous trouviez en pleine démarche d’industrialisation, avec un grand défrichage déjà réalisé, mais avec des résultats loin de l’objectif ou une faible fiabilité. Que vous amènera la conservation d’un échantillon ? À part une perte de temps, bien peu de choses. Inversement, vous atteignez...
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Savoir choisir l’échantillon
Savoir identifier l’environnement de prélèvement
Article inclus dans l'offre
"Métier : responsable bureau d'étude/conception"
(
351 articles
)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
