2. Comment et pourquoi les formations universitaires doivent-elles s’adapter
Nouveaux métiers, nouvelles compétences, employabilité des étudiants à l’aune de l’économie numérique font partie des thèmes incontournables pour que les formations universitaires soient plus proactives. Les entreprises attendent une efficacité de nos formations pour qu’elles combinent à la fois, de multiples compétences lorsque cela est nécessaire (connaissances en management, spécialisation métier, soft-skills (ces fameuses compétences du XXI e siècle), compétences de leadership, éthique, géopolitique, e-réputation, capacités à gérer les différentes transformations/transitions (sociales, numériques et écologiques…).
Dans ce processus d’adaptabilité, la mise en place de certifications clairement identifiées et reconnues est une réelle opportunité. Complément de l’indispensable...
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Comment et pourquoi les formations universitaires doivent-elles s’adapter
Illustrations à travers des cas d’études en robotique et automatique
Sources bibliographiques
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