2. Mesurer les apprentissages de l’équipe intrapreneuriale
L’autre paramètre important pour qualifier la progression d’une exploration réside dans les apprentissages de l’équipe intrapreneuriale. Le travail d’une exploration est fondé sur une méthode itérative. Chaque itération, qu’elle soit réussie ou non, constitue la source d’un apprentissage. Si ce n’est pas le cas, l’argent dépensé pour l’itération n’a servi à rien. Et bien que cela arrive quelquefois, il n’est pas souhaitable d’enchaîner les expériences sans qu’elles soient apprenantes.
L’équipe progresse, car elle apprend et peut construire son business model. Et ce, sur les trois domaines clefs que sont :
la désirabilité, c’est-à-dire « comment l’entreprise crée de la valeur » ; l’équipe intrapreneuriale répondra à la question : « Est-ce qu’ils en veulent ? » ;
la faisabilité, c’est-à-dire...
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