1. Reconstruction historique et « dogme de l’inédit »
1.1 Préalable : retour à la sémantique
Rançon de nos sociétés ultra-connectées et médiatisées en quête permanente d’une information immédiate et simplifiée, le sens des mots liés à la catastrophe est de plus en plus galvaudé, tant par les journalistes que par les responsables politiques. Rançon d’un enseignement secondaire et supérieur auquel on assigne depuis plusieurs décennies maintenant des missions de plus en plus nombreuses et contradictoires, et au nom d’une promesse trompeuse d’égalitarisme scolaire qui aboutit à des renoncements académiques dramatiques, la rigueur lexicale a connu un reflux massif au profit d’un « Frenglish » appauvri, censé permettre la reconnexion des « élites » intellectuelles et politiques avec la société. Dans les faits, le paradoxe veut pourtant que...
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Reconstruction historique et « dogme de l’inédit »
Temps longs et ruptures de la vulnérabilité
Sources bibliographiques
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