2. Analyse du cycle de vie, outil de l'écoconception – définitions et concepts
2.1 Écoconception : quelques définitions
Les productions de biens et de service sont désormais sous contrainte. Il ne va donc plus suffire de répondre à un cahier des charges par une voie technique dans le respect des coûts impartis, il va falloir dorénavant intégrer le respect de l'homme et de l'environnement ; ce qui signifie réduire la consommation de ressources fossiles, limiter les émissions de gaz à effet de serre, se conformer aux contraintes environnementales – cela revient à limiter les impacts environnementaux. Or la prise en compte de tous les impacts environnementaux au cours du processus de fabrication, et pas seulement la mesure de l'empreinte carbone ou des émissions de CO2, revient à intégrer l'écoconception aux processus classiques de conception, et également...
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Analyse du cycle de vie, outil de l'écoconception – définitions et concepts
Exemple d'écoconception
Sources bibliographiques
À lire également dans nos bases
Supports numériques
(liste non exhaustive)
Ecoinvent data v2.2 : base de données d'inventaire de cycle de vie (août 2010) de Ecoinvent Centre (centre de compétence d'ETH Zurich, EPF Lausanne, Paul Scherrer Institute, Empa et the Swiss Federal Research Station Agroscope Reckenholz-Tänikon)
TEAM™ 4.0 : logiciel d'analyse...
Normes et standards
- Management environnemental – Analyse du cycle de vie – Principes et cadre - ISO 14040 - 2006
- Management environnemental – Analyse du cycle de vie – Exigences et lignes directrices - ISO 14044 - 2006
- Marquages et déclarations environnementaux – Déclarations environnementales de Type III – Principes et modes opératoires - ISO 14025 - 2006
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Article inclus dans l'offre
"Métier : responsable bureau d'étude/conception"
(
367 articles
)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
