Présentation
RÉSUMÉ
Cet article est une compilation des données numériques extraites de travaux japonais conduits sur des essais de fluage de très longues durées sur 49 alliages dont 42 aciers parmi lesquels on peut trouver des nuances normalisées en Europe. L’originalité des analyses japonaises des résultats obtenus réside en partie dans le fait que des méthodes paramétriques ont été utilisées pour quantifier les relations entre les paramètres définissant, pour chaque nuance, les conditions opératoires, température, charge unitaire et temps et faire la synthèse des résultats. Pour terminer, est présentée une courbe d’aide au choix.
Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.
Lire l'articleAUTEUR(S)
-
Guy MURRY : Ingénieur de l’École nationale supérieure d’électrochimie et d’électrométallurgie de Grenoble. Docteur-ingénieur - Ingénieur-conseil métallurgie et aciers - Ancien directeur de l’OTUA
INTRODUCTION
Ce document est essentiellement une compilation de données numériques extraites de travaux japonais. En complément, il inclut un élément d’aide au choix.
Les données sont présentées sous forme de tableaux dont chacun correspond à une nuance (et parfois à un produit) bien définie. Chaque tableau rappelle les caractéristiques de base (analyse chimique, propriétés de traction) et les éléments des formules empiriques permettant le calcul des valeurs de la limite d’élasticité à chaud et celles des caractéristiques de résistance à la rupture par fluage.
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
DOI (DIGITAL OBJECT IDENTIFIER)
RÉFÉRENCE BIBLIOGRAPHIQUE
Données numériques sur les aciers résistant au fluage. Partie IV
Données complémentaires relatives à la résistance au fluage de certains aciers
Article inclus dans l'offre
"Étude et propriétés des métaux"
(
258 articles
)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
