Caractérisation des finalités et des pratiques de REX
Pratiques de retour d'expérience (REX) pour un apprentissage organisationnel

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RE179 V1 Recherche et innovation

Caractérisation des finalités et des pratiques de REX
Pratiques de retour d'expérience (REX) pour un apprentissage organisationnel

Auteur(s) : Safiétou MBAYE, Stéphanie TILLEMENT, Geneviève SALIOU, Violaine BRINGAUD, Benoît JOURNE

Relu et validé le 5 novembre 2018 | Read in english

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3. Caractérisation des finalités et des pratiques de REX

Les pratiques de REX sont potentiellement très variables dans leurs formes, leurs niveaux d'analyse, leurs objets et leurs finalités. Quelques exemples suffisent à le montrer.

  • Dans le cadre du management de grands projets d'ingénierie, le retour d'expérience peut prendre la forme d'une démarche de mémorisation des connaissances visant à fournir « une représentation explicite, désincarnée, et persistante de la connaissance et de l'information générée au sein d'une organisation » 

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