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Auteur(s)
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Denis CAVALUCCI : Professeur en ingénierie de l’innovation, INSA Strasbourg
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Vous affrontez des contradictions pour résoudre un problème ? Ces contradictions peuvent être administrative (ex. :J’aimerais [éviter que la pince à linge ne marque le linge], mais je ne sais pas comment) ou technique (pour la pince à linge, aller dans le sens de marquer moins le linge risque de provoquer l’effet indésirable de le voir moins bien maintenu sur le fil), ou physique (toujours pour la pince, la raideur du ressort doit être grande pour maintenir le linge et faible pour ne pas le marquer).
La TRIZ part du postulat que tout problème inventif peut être (re)formulé sous la forme dialectique d’une contradiction. Il existe trois formes de contradiction dans la TRIZ mais seules deux d’entre elles peuvent permettre d’aller plus avant dans la résolution des problèmes inventifs : les contradictions techniques et physiques.
Cette fiche vous propose une démarche d’analyse d’une situation initiale pour en extraire une ou plusieurs contradictions et ainsi posséder autant de clés d’entrée pour résoudre le problème posé.
Ce que vous pourrez obtenir en termes de bénéfices suite à la formulation de contradictions se résume en deux points :
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une reformulation de votre problème dans le sens de sa simplification pour rendre plus propice sa résolution ;
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une modélisation de votre problème permettant le mélange des connaissances d’origines diverses et ainsi aborder leur résolution de façon multidisciplinaire.
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Isolez les contradictions devant être traitées par les outils de la TRIZArticle inclus dans l'offre
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3. Évaluez le degré d'importance des paramètres et leurs liens avec les lois d'évolution
Chaque paramètre est plus ou moins prépondérant pour votre étude. Les paramètres dont l’importance est affirmée sont les paramètres en lien direct avec les lois d’évolution déficientes et prioritaires (cf. Représenter un système technique en utilisant la loi d’intégralité des parties de la TRIZ [FIC 0355]). Néanmoins, pour départager les contradictions entre elles, il faut associer une valeur qualitative à chaque paramètre (un critère d’importance). Notez que la prise en compte d’un paramètre d’action diffère de la prise en compte d’un paramètre d’évaluation.
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DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES
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G. Altshuller, Creativity as an Exact Science: The theory of the solution of inventive problems, Gordon and Breach Science Publishers, 1984
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D. Choulier, TRIZ : un état d’esprit, TRIZ France, 2000
-
D. Cavallucci, Contribution à la conception de nouveaux systèmes mécaniques par intégration méthodologique, Louis Pasteur, 1999
-
G. S. Altshuller et R. V. Shapiro, « Psychology of Inventive Creativity », Izobretenia, Journal for the Altshuller Institute for TRIZ Studies, vol. II, n° 2000, p. 23-27, 2000
-
G. S. Altshuller, How to Learn to Invent, Tambov, Tambov Publishing House, 1961
-
G. S. Altshuller, Algorithm of Invention, 2e éd. Moscou, Moscowskii Rabochy Publishing House, 1973
-
G. S. Altshuller, About Forecasting of Technical Systems Development, 1975
-
Y. Salamatov, TRIZ: the right solution at the right time: a guide to innovative problem solving, Insytec, 1999
-
P. Crubleau, L’identification des futures générations de produits industriels. Proposition d’une démarche utilisant les lois d’évolution de TRIZ, Angers, 2002
-
D. Cavallucci, « Integrating Altshuller’s development laws for technical systems into the design process », CIRP Annals - Manufacturing Technology, vol. 50, n° 1, p. 115-120, 2001
-
G. S. Altshuller, B. L. Zlotin, A. V. Zusman, et V. I. Philatov, Search for New Ideas: from insight to technology (Theory and Practice or inventive Problem solving), Kishinev, Kartya Moldovenyaske Publishing House, 1989
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