Des études de documents électroniques ont conduit à l’identification
de caractéristiques attachées aux documents et classées selon différentes
dimensions
[1][2][3]
. Le résultat majeur de ces travaux est la définition
de standards comme XML (eXtended Markup Language)
qui ont permis de représenter la dimension logique
des documents indépendamment de leur contenu et de leur dimension
spatiale (forme), facilitant ainsi la portabilité des documents ainsi
que leur traitement par des applications variées. Avec l’intégration
de données temporisées comme des éléments vidéo, sonores ou des objets
en mouvement sur l’écran, les documents électroniques ont maintenant
une
dimension temporelle
en plus des dimensions spatiale, logique
et hypertexte. Cette évolution est le résultat des nouvelles capacités
technologiques des ordinateurs (unité centrale, mémoire, périphériques
multimédias, supports CD-Rom, disques…), des réseaux (débits, protocoles)
et des techniques de traitement numérique de l’information non textuelle :
sons, images statiques et dynamiques (codage, compression/décompression).
Nous présentons ici les concepts et les besoins liés à l’introduction
de la dimension temporelle dans les documents électroniques, ainsi
que les solutions actuelles apportées à ce domaine : outils existants,
standards, prototypes de recherche. L’objectif est double : il s’agit
d’une part de décrire les fondements des modèles et des techniques
utilisés dans le domaine des documents multimédias, et d’autre part
de présenter les moyens mis à la disposition des utilisateurs pour
concevoir, réaliser et jouer leurs documents.
C’est un axe à la fois déjà bien balisé de par l’existence de
standards et d’outils largement diffusés, mais encore en pleine évolution
du fait de l’apparition de nouvelles possibilités de communication
et de traitement de l’information. En effet, l’information multimédia
est non seulement accessible en local, mais également à distance par
Internet, grâce à de nombreux moyens de communication offrant des
débits et une qualité de service très variables. Les terminaux de
lecture se sont aussi diversifiés puisqu’ils vont des ordinateurs
personnels fixes au téléphone en passant par les ordinateurs portables
et les assistants personnels. Un des grands défis des systèmes de
production multimédia est certainement leur capacité à prendre en
compte cette diversité de restitution aux différents niveaux de la
chaîne documentaire : modèles de description séparant contenu et présentation,...