Références
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Auteur(s)
-
Hans DILLAERTS : Post-doctorant, Enssib, CNAM
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Lire l’articleINTRODUCTION
Vous souhaitez exploiter les gisements d’information scientifique et technique qui sont primordiaux pour favoriser la créativité et l’innovation au sein de votre entreprise ?
En général, l’accès à la littérature scientifique et technique est un investissement financier lourd et fait toujours l’objet de frustrations importantes : il est en effet difficile de retenir toutes les ressources documentaires dont l’entreprise aurait besoin pour un fonctionnement optimal.
Une exploitation efficace des ressources scientifiques et techniques en libre accès peut ainsi se révéler un atout stratégique. Le libre accès peut être défini comme « la mise à disposition sur Internet de documents et de données scientifiques et techniques que tout un chacun peut librement consulter, télécharger, copier, diffuser, imprimer, indexer » (GFII, 2010).
Cette fiche vous aide à tirer tous les bénéfices de ces ressources documentaires « alternatives » par un certain nombre d’étapes, comme :
-
bien définir le(s) sujet(s) de recherche et trouver des mots-clés adaptés ;
-
utiliser des outils de recherche spécialisés et adaptés à vos besoins ;
-
mettre en place un système d’alerte (courriel, flux RSS) pour avoir un accès aux derniers résultats de la recherche.
L'expertise technique et scientifique de référence
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Accueil > Ressources documentaires > Génie industriel > Métier : responsable bureau d'étude/conception > Pratique de la conception industrielle > Tirer profit de l’information scientifique et technique en libre accès et de la science ouverte > Exploiter le potentiel des revues scientifiques en libre accès
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Présentation
S’appuyer sur des moteurs de recherche spécialisés4. Exploiter le potentiel des revues scientifiques en libre accès
Soulignons que ces revues présentent un avantage considérable. Il n’est pas nécessaire de payer un abonnement pour accéder à leur contenu. Les publications sont accessibles gratuitement.
Cinq plateformes méritent une attention particulière. Les deux premières relèvent des SHS. La première est une plateforme éditoriale française dédiée aux sciences humaines et sociales, la deuxième un moteur de recherche spécialisé. La troisième est un annuaire mondial qui recense un catalogue important de revues scientifiques en libre accès au niveau mondial, et enfin les deux dernières sont des plateformes internationales dédiées aux sciences exactes, sciences de l’ingénieur et sciences biomédicales.
4.1 OpenEdition
La plateforme OpenEdition offre des revues scientifiques (≥ 634), des carnets de recherche (≥ 4 871) et des livres (≥ 14 652) dans le domaine des sciences humaines et sociales. Cette plateforme éditoriale propose un système d’alerte par flux RSS et e-mail. Les flux RSS permettent de s’abonner aux derniers articles publiés d’une revue donnée.
HAUT DE PAGE4.2 JURN
JURN est un moteur de recherche dédié aux revues électroniques en libre accès dans le domaine des Sciences humaines et sociales. Jurn recense plus de 5 140 revues scientifiques et il est possible de faire des recherches dans les articles des revues recensées. Les recherches ne peuvent pas être sauvegardées et aucun système d’alerte n’est proposé.
HAUT DE PAGE4.3 DOAJ
DOAJ est un annuaire qui recense des revues électroniques pluridisciplinaires (STM et SHS) en libre accès au niveau mondial : plus de 20 440 revues scientifiques sont recensées. DOAJ offre deux possibilités.
La première est de chercher manuellement les revues qui sont pertinentes dans le cadre du sujet de recherche. Les revues sont classées en fonction de leur domaine de savoir. Il y a plusieurs indicateurs pour identifier si une revue est pertinente dans le...
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Exploiter le potentiel des revues scientifiques en libre accès
ANNEXES
Deboin M.C. Déposer ses publications dans une archive ouverte, en 8 points. Montpellier (FRA) : CIRAD, 10 p., 2015.
GFII, Synthèse des discussions du groupe de travail sur le libre accès, janvier 2010
MESR-SIE, Note flash du SIES. N° 5, février 2024
Schöpfel J., Le devenir de la littérature grise : Quelques observations. Perspectives documentaires en éducation, 62 (2006)
WIKIPEDIA, ArXiv. 2024.
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