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Utiliser les moteurs de recherche scientifiques dans une démarche de veille
FIC1056 v1 Fiche pratique

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Utiliser les moteurs de recherche scientifiques dans une démarche de veille

Auteur(s) : Marie-Laure MALINGRE

Date de publication : 10 nov. 2012 | Read in English

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Auteur(s)

  • Marie-Laure MALINGRE : Co-Responsable de l'URFIST et formatrice, Université de Rennes 2

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INTRODUCTION

Vous voulez surveiller l’information scientifique et technique aussi exhaustivement que possible, en exploitant les bases de données professionnelles, mais aussi l’IST disséminée sur le web ? Les moteurs de recherche scientifiques peuvent vous y aider.

L’objet de cette fiche, et de la fiche complémentaire ">Spécialiser votre recherche d’information scientifique, est de vous guider dans l’utilisation des moteurs de recherche scientifiques pour construire une démarche de veille ciblée en sachant :

  • quel est l’intérêt de ces outils pour la veille,

  • comment sélectionner les plus appropriés au type d’information et de document à retrouver, en incluant la littérature scientifique en libre accès,

  • comment les utiliser efficacement dans le cadre d’une veille scientifique en connaissant leurs atouts et leurs limites.

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic1056

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2. Sélectionner vos outils

Vous pouvez distinguer les moteurs scientifiques en fonction de plusieurs critères :

  • leur modèle :

    • outils commerciaux issus du monde des bases de données professionnelles et des éditeurs : ce sont les premiers concernés par la veille professionnelle ;

    • outils gratuits du web ;

  • leur étendue : il existe des moteurs couvrant toutes les disciplines scientifiques, des moteurs spécialisés par grands champs disciplinaires, des moteurs correspondant à des secteurs thématiques précis (à ce sujet voir la fiche Spécialiser votre recherche d’information scientifique [FIC 1130]) ;

  • le type de documents pris en charge/de ressources indexées :

    • moteurs de recherche d’articles scientifiques,

    • moteurs de recherche de thèses,

    • moteurs de recherche de brevets,

    • moteurs de recherche de données factuelles, etc. ;

  • le mode d’accessibilité des ressources :

    • moteurs spécialisés sur les ressources du « libre accès » ou open source,

    • moteurs clairement orientés vers la littérature scientifique en accès payant,

  • la nature de l’outil :

    • moteurs de recherche autonomes,

    • moteurs personnalisés (issus par exemple de Google Custom Search),

    • portails scientifiques.

Vous pouvez aussi examiner les sources d’information indexées :

  • bases de données bibliographiques ;

  • sites d’agrégation de revues scientifiques diffusées par les éditeurs ;

  • sites et portails académiques ;

  • bases de sommaires ;

  • bases de brevets ;

  • catalogues de fonds documentaires ;

  • ressources en open access ;

  • sites web spécialisés et sites de chercheurs.

Le...

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    1 Bibliographie

    • Veille et Recherche d’information sur le Web, Guide pratique Archimag, n° 37, 2009

    • Foenix-Riou B., Recherche éveillée sur Internet : mode d’emploi, Bases Publications / Lavoisier, 2011

    HAUT DE PAGE

    2 Sites Internet

    http://www.diigo.com/list/urfistrennes/moteurs-scientifiques : signets Diigo de l’URFIST de Rennes sur les moteurs scientifiques

    http://fr.slideshare.net/URFISTParis/recherchedinformationssurinternet : Recherche d’information sur Internet (perfectionnement) : méthodologie et outils disponibles, Aline Bouchard, URFIST de Paris. Ce document pédagogique inclut une partie sur les moteurs scientifiques

    http://urfist.enc.sorbonne.fr/sites/default/files/file/docsmdb/PhysG.pdf : Recherche d’information en sciences exactes et appliquées, Manuel Durand-Barthez, URFIST de Paris. Ce support de cours fait le point sur les outils libres d’accès à l’information scientifique

    http://fr.slideshare.net/jsicot/open-science-open-access-science20-de-nouvelles-modalits-pour-la-communication-scientifique : Open Science, Open Access, Science 2.0 : les nouvelles modalités de la communication scientifique, Julien Sicot. Ce PowerPoint comporte des diapositives sur les outils utilisables pour retrouver l’information...

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