Présentation
RÉSUMÉ
Cette étude de cas permet d'appréhender scientifiquement la pathologie survenue, en moins de 10 ans, sur les murs d'un ensemble pavillonnaire R +1. L'étude hygrothermique a pour objectif de diagnostiquer les causes à l'origine des désordres, de retenir des solutions curatives, afin d'aboutir à la suppression des causes produisant les effets observés. Une analyse visuelle menée à l'extérieur et à l'intérieur permet d'établir des constats, afin de dégager la pathologie dominante. Ensuite l'analyse des diagrammes de Glaser, basés sur la variation des valeurs de température extérieure, conduit à statuer sur les causes et à valider des solutions potentielles.
Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.
Lire l'articleAUTEUR(S)
-
Paul DAHAN : Ingénieur ETP, European engineer, ex-professeur à l’ESTP
INTRODUCTION
Cette étude de cas a pour objectif de comprendre, par une approche scientifique, la pathologie qui est survenue, en moins de 10 ans, sur les murs périmétriques d’un ensemble pavillonnaire R + 1 (rez-de-chaussée + 1 étage).
Remarque : les caractéristiques physiques des matériaux de construction, les tables de Regnault et les coefficients d’échange superficiels conventionnels sont consultables dans le dossier [Form ].
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
MOTS-CLÉS
bâtiment | humidité
VERSIONS
Il existe d'autres versions de cet article :
- Version archivée 1 de nov. 2009 par Paul DAHAN
DOI (DIGITAL OBJECT IDENTIFIER)
Pathologie de l'humidité - Parois revêtues en bâtiment - Étude de cas concret
Support de l’étude
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Article inclus dans l'offre
"Vieillissement, pathologies et réhabilitation du bâtiment"
(
60 articles
)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
