Présentation
Auteur(s)
-
Alain LOMBARD : Consultant toxicologue et IPRP, Allotoxconsulting, Antibes, France
Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.
Lire l’articleINTRODUCTION
Vous faites manipuler des produits chimiques à vos opérateurs ; vous souhaitez déterminer les conséquences potentielles d’une exposition professionnelle et comprendre la toxicité des substances chimiques à court, moyen et long terme.
Cette fiche vous permettra de comprendre l’ADME (Absorption-Distribution-Métabolisation-Excrétion) ou comment une substance chimique pénètre dans l’organisme (Absorption), comment elle atteint les différents organes (Distribution), quel traitement elle subit dans l’organisme (Métabolisation) et comment elle est éliminée de l’organisme (Excrétion).
Vous pourrez ainsi déduire les risques d’exposition potentiels à des substances chimiques sur les lieux de travail, ainsi que mettre en adéquation les moyens de protection, de prévention et de contrôle individuels et collectifs des expositions, mis à la disposition des opérateurs.
-
Comment une substance chimique pénètre-t-elle dans l’organisme ?
-
Dans quel organe va-t-elle ?
-
Quel est son devenir ?
Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 93 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
DOI (Digital Object Identifier)
Présentation
Que faut-il retenir ?Article inclus dans l'offre
"Sécurité et gestion des risques"
(483 articles)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
4. Élimination/excrétion : comment notre organisme se débarrasse-t-il des substances chimiques ?
4.1 Voies d’élimination
Les propriétés physico-chimiques de la substance et de ses métabolites déterminent la voie d’élimination.
-
Urine : métabolites polaires hydrosolubles (métabolites du benzène et du phénol).
-
Air expiré : toutes les substances volatiles (solvants, éthylène…).
-
Fèces : composés lipophiles excrétés par labile (composés aromatiques chlorés…) et produits inertes ou substances non digérées (huile de paraffine, métaux…).
-
Sueur et phanères : certains métaux (plomb, mercure, arsenic…).
Le poids moléculaire des métabolites oriente leur voie d’excrétion.
-
Les conjugués de faible PM (< 500 daltons) sont excrétés préférentiellement dans l’urine.
-
Les composés de PM supérieur sont excrétés par la bile.
L’élimination des particules solides des alvéoles pulmonaires se fait soit par métabolisation enzymatique, soit par capture par des macrophages et migration le long de « l’appareil mucociliaire » qui tapisse les bronches, et excrétion par la bouche dans un crachat. L’absorption gastrique de ces poussières leur fait subir un cycle supplémentaire de métabolisation digestive, puis hépatique.
HAUT DE PAGE4.2 Cinétique d’élimination
Certains produits ont une élimination très rapide, de quelques minutes (les substituts de CFC), ou très lente, de quelques mois ou quelques années pour les substances plus lipophiles qui se stockent dans les graisses (polychlorobiphényles, DDT).
La « demi-vie » des substances chimiques, c’est-à-dire le temps nécessaire pour éliminer la moitié de la quantité de substance chimique se trouvant dans l’organisme, est une donnée très utile en matière de cinétique d’élimination.
Généralement sous l’action du métabolisme, la demi-vie des substances chimiques dans l’organisme se compte en heures, voire en jours. Elle peut atteindre plusieurs années dans des cas spécifiques, selon le niveau d’exposition.
La connaissance de la cinétique...
Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 94 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Élimination/excrétion : comment notre organisme se débarrasse-t-il des substances chimiques ?
Article inclus dans l'offre
"Sécurité et gestion des risques"
(483 articles)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES
ANNEXES
-
A. Lombard et al. – Évaluation technico-économique des produits au stade initial du développement. Partie 2, pp. 153-281. ISTE Éditions, Ltd London (2024).
Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 95 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Article inclus dans l'offre
"Sécurité et gestion des risques"
(483 articles)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.