Définir le contexte, s’inscrire dans un cadre pour déterminer les besoins des intervenants
Définir les besoins d’information, collecter cette information relative au projet et la partager suivant sa cible
FIC1722 v1 Fiche pratique

Définir le contexte, s’inscrire dans un cadre pour déterminer les besoins des intervenants
Définir les besoins d’information, collecter cette information relative au projet et la partager suivant sa cible

Auteur(s) : Jean-Pierre PAYRE

Date de publication : 10 juin 2021 | Read in English

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Présentation

1 - Définir le contexte, s’inscrire dans un cadre pour déterminer les besoins des intervenants

2 - Identifier la cible et les besoins en information

3 - Synthétiser et valider les informations pour les partager ensuite

4 - Des exemples d’informations partagées en cours de projet illustrées par des outils de communication

5 - Notre conseil

  • 5.1 - Veillez à bien définir les besoins d’information des différents intervenants
  • 5.2 - Soyez particulièrement attentif à la collecte d’informations
  • 5.3 - Informez périodiquement votre client et votre management

6 - Erreurs à éviter

  • 6.1 - Ne vous laissez pas piéger par certaines erreurs courantes
  • 6.2 - Ne négligez pas de capitaliser le retour d’expérience du projet clos

Sommaire

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Auteur(s)

  • Jean-Pierre PAYRE : Senior project manager – Consultant gestion de projet, Grenoble, France

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INTRODUCTION

La définition des besoins des parties prenantes puis la collecte des informations correspondent au processus « rendre des comptes » dans un contexte projet.

Il est donc nécessaire de :

  • identifier votre cible et déterminer à qui rendre des comptes (interne, externe au projet, à l’entreprise) ;

  • connaître les informations dont la cible a besoin, savoir ce que vous souhaitez porter à sa connaissance ;

  • savoir identifier les sources d’information fiables et qualifier les nouvelles sources ;

  • collecter l’information avec efficacité ;

  • préparer l’exploitation de l’information ;

  • communiquer ensuite les informations du projet de manière structurée et adaptée à l’auditoire.

Cette fiche vous donne des détails pratiques pour mettre en œuvre ce processus avec une efficacité durable, et vous permet d’atteindre l’objectif de la communication en déployant un minimum d’énergie et de moyens.

Les outils de communication présentés permettront aux directeurs de projet d’informer et d’échanger avec leurs équipes, les clients et le management sur le bon déroulement des projets.

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic1722

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1. Définir le contexte, s’inscrire dans un cadre pour déterminer les besoins des intervenants

Définir les besoins des intervenants est le tout premier sous-processus contribuant au processus « rendre des comptes », lui-même intégré au processus « communiquer en mode projet ». Il est généralement récurrent et constant dans la durée. Avant toute chose, vous devez respecter des prérequis.

  • Vous inscrire dans un ensemble global et cohérent (alignement sur la stratégie de l’entreprise) : les besoins sont-ils cohérents avec la stratégie de l’entreprise et avec les objectifs du projet ?

  • Respecter le plan de communication de l’entreprise et/ou du projet : quelles actions de communication sont engagées pour répondre aux autres besoins déjà identifiés ? Si aucun plan de communication n’est défini, c’est l’occasion d’en créer un.

  • Déterminer l’objectif de chaque action de communication et de chaque message à transmettre : Pourquoi rendre compte ? Dans quel but ?

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