Référentiels d’associations professionnelles en management de projet : La version 4 de l’ICB

1.1 - Le guide PMBoK version 5 s’articule en treize grandes sections, respectivement consacrées :
1.2 - Section 1
1.3 - Section 2
1.4 - Section 3
1.5 - Sections 4 à 13
1.6 - Parmi les annexes, deux éléments doivent retenir l’attention pour appréhender rapidement l’essentiel du PMBoK

2 - L’Individual Competence Baseline for Project Management, ICB de l’IPMA

3 - La version 4 de l’ICB

3.1 - Chapitre 1 : introduction
3.2 - Chapitre 2 : objectifs et utilisateurs
3.3 - Chapitre 3 : description des items de compétences
3.4 - Chapitre 4 : description des items de compétence
3.5 - Autres chapitres
3.6 - Annexes
3.7 - Certification de compétences

4 - Notre conseil

4.1 - Soyez précis
4.2 - Jouez la complémentarité

5 - Erreurs à éviter

5.1 - Ne considérez pas le référentiel comme une « bible »

Références

Présentation

Auteur(s)

Martine MINY : Directeur de projet - Membre de la commission AFNOR « Management de projets, programmes et portefeuilles de projets »

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INTRODUCTION

Le guide Project Management Body of Knowledge (PMBoK) est le référentiel de connaissances en management de projet publié par le Project Management Institute (PMI). Depuis sa création, il a fait l’objet d’actualisations à plusieurs reprises. La 5^ème version, la plus récente, a été publiée en 2013.

L’Individual Competence Baseline for Project, Programme and Portfolio Management (ICB), est le référentiel de compétences en management de projet élaboré par l’International Project Management Association (IPMA). Il a fait l’objet d’actualisations à plusieurs reprises. La 4^ème version, la plus récente, a été publiée à l’automne 2015.

Cette fiche vous présente les spécificités de ces référentiels largement répandus.

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic0819

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3. La version 4 de l’ICB

La version 4 de l’ICB est décomposée en six chapitres.

3.1 Chapitre 1 : introduction

Généralités sur les projets, les programmes et les portefeuilles et le professionnalisme y afférant.

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3.2 Chapitre 2 : objectifs et utilisateurs

Présentation des principaux usages et utilisateurs potentiels du référentiel ICB 4.

Il comprend une définition détaillée de la notion de compétence, un tableau croisé des types de lecteurs et des usages du référentiel, une description des différentes façons de développer les compétences individuelles en management de projet, programme et portefeuille et des différentes parties prenantes à ce développement, sans oublier les prérequis nécessaires dans l’organisme concerné.

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3.3 Chapitre 3 : description des items de compétences

Ce chapitre comprend une définition des concepts de projet, programme et portefeuille ainsi qu’une description synthétique de chacun des items dans les trois types retenus (comportement, technique et environnement) ainsi que des tableaux récapitulatifs renvoyant aux descriptions détaillées dans chacun des trois domaines (projet, programme, portefeuille).

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3.4 Chapitre 4 : description des items de compétence

Dans ce chapitre, qui est le cœur du contenu de l’ICB, est présenté chaque item de compétence, sous forme de fiche-type :

définition ;
finalité ;
description détaillée de l’item ;
connaissances ;
savoir-faire ;
liste des items en interaction avec l’item décrit ;
indicateurs clés associés à l’item (chacun comprenant une description et des éléments de mesure).