Préparer la séance de brainstorming
Mettre en œuvre un brainstorming
FIC0495 v1 Fiche pratique

Préparer la séance de brainstorming
Mettre en œuvre un brainstorming

Auteur(s) : Paul-Hubert DES MESNARDS

Relu et validé le 27 nov. 2016 | Read in English

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Présentation

1 - Comprendre ce qu’est un brainstorming

2 - Préparer la séance de brainstorming

3 - Organiser et mettre en œuvre la séance

  • 3.1 - La durée
  • 3.2 - Penser à la convivialité
  • 3.3 - Introduire la séance
  • 3.4 - Mettre à l’aise les participants
  • 3.5 - Présenter le sujet
  • 3.6 - Présenter les règles
  • 3.7 - « Purger les idées existantes »
  • 3.8 - Produire le maximum d’idées nouvelles
  • 3.9 - Approfondir les idées
  • 3.10 - Établir des fiches idées

4 - Notre conseil

  • 4.1 - Soignez l’après-séance

5 - Erreurs à éviter

6 - Foire aux questions

Sommaire

Présentation

Auteur(s)

  • Paul-Hubert DES MESNARDS : Consultant en innovation et créativité, PHM CONSEIL

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INTRODUCTION

Vous avez décidé d’utiliser la technique du brainstorming pour trouver des idées nouvelles, réfléchir sur une problématique ou identifier des axes d’amélioration avec un groupe de travail.

Vous voulez savoir comment vous y prendre concrètement :

  • En quoi consiste un brainstorming ?

  • La préparation : que faites-vous avant une séance de brainstorming ?

  • Comment organiser la séance : durée, conditions matérielles, etc. ?

  • Comment se déroule une séance de brainstorming ?

  • Et après la séance, que faites-vous ?

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic0495

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2. Préparer la séance de brainstorming

Commencez par établir une fiche objectif, avec l’aide, le cas échéant, de la personne à l’origine de la demande. Si vous n’avez pas la possibilité de dérouler la démarche complète (cf. l’étape d’imprégnation dans la fiche Comment définir un sujet de manière à stimuler la créativité ? [FIC 0278]), recueillez au moins les informations suivantes :

  • l’énoncé de l’objectif : c’est la question d’entrée du brainstorming ; elle doit être formulée de façon à susciter des idées en réponse, par exemple : « Comment faire pour… ? » ;

  • des éléments de contexte : décrivez succinctement la situation actuelle, les faits et causes qui ont motivé le besoin de trouver des idées nouvelles, ainsi que les enjeux et les buts à atteindre ;

  • des éléments de cadrage qui permettront d’orienter la recherche d’idées et de sélectionner les idées à la fin : le périmètre à traiter, les contraintes à respecter, les critères de choix des idées.

Ensuite, constituez le groupe et informez les participants :

  • le groupe est toujours constitué en fonction du sujet. La fiche Constituer et animer un groupe de créativité [FIC 0280] précise les critères à prendre en compte. Retenez les principaux : six à dix personnes volontaires, motivées, disponibles et diversifiées ;

  • Prévenez-les quelques jours avant la séance, envoyez-leur la fiche objectif ou la question posée, et les éléments de contexte et de cadrage....

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