Animer un groupe de créativité
Constituer et animer un groupe de créativité
FIC0516 v1 Fiche pratique

Animer un groupe de créativité
Constituer et animer un groupe de créativité

Auteur(s) : Paul-Hubert DES MESNARDS

Date de publication : 10 oct. 2011 | Read in English

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1 - Constituer un groupe de créativité

  • 1.1 - Qui peut faire partie d’un groupe de créativité ?
  • 1.2 - Comment solliciter les participants ?

2 - Créer le climat favorable à l’expression de la créativité

3 - Animer un groupe de créativité

  • 3.1 - Votre mission
  • 3.2 - Votre posture
  • 3.3 - Vos fonctions
  • 3.4 - Vos comportements
  • 3.5 - Quelques points d’attention

4 - Notre conseil

  • 4.1 - Soyez vous-même
  • 4.2 - Ne jouez pas un rôle

5 - Erreurs à éviter

6 - Foire aux questions

Sommaire

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Auteur(s)

  • Paul-Hubert DES MESNARDS : Consultant en innovation et créativité, PHM CONSEIL

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INTRODUCTION

Vous avez décidé d’utiliser une des techniques de créativité de groupe pour trouver des idées nouvelles, des axes de progrès, des réponses à des problématiques en mobilisant un groupe de travail.

Vous vous demandez comment, concrètement, constituer et animer ce groupe.

  • Comment constituer un groupe de créativité ?

  • Comment créer le climat favorable à l’expression de la créativité ?

  • Comment animer un groupe de créativité ?

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic0516

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3. Animer un groupe de créativité

3.1 Votre mission

En tant qu’animateur, votre mission est de susciter et de recueillir le maximum d’idées de l’ensemble du groupe pour aboutir à des idées à valeur ajoutée, répondant à la problématique posée, et transcrites sur des fiches idée.

Cela signifie à la fois :

  • aboutir à un résultat concret ;

  • et créer les conditions pour libérer l’imagination collective.

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3.2 Votre posture

Pour cela, votre posture est celle d’un « pilote », c’est-à-dire :

  • directif sur la forme : vous devez être ferme sur le respect du processus, de l’agenda, de la méthode, des règles du jeu, sans hésiter à recadrer en cas de dérive ;

  • non directif sur le fond : vous devez être neutre sur les idées, sur les suggestions des participants, sans le juger.

Vous devez recadrer sans juger.

Cette posture de « pilote », qui fait faire, qui conduit, qui facilite, est parfois difficile à tenir lorsque l’animateur est trop concerné par le sujet ou trop « expert » du domaine traité : faites-y attention et n’hésitez pas à « passer la main » à quelqu’un de moins concerné.

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3.3 Vos fonctions

Pour réaliser votre mission, vous devez :

  • motiver les participants en les encourageant, en mettant leur production en valeur ;

  • dynamiser la séance en stimulant la production d’idées et les associations, en relançant en permanence ;

  • noter toutes les idées émises sans exception, sans les juger ni les interpréter ; répétez à voix haute ce que vous écrivez, cela vous permet de garder la parole ; et si vous vous sentez débordé, n’hésitez pas à dire « Stop » !

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1 Sources bibliographiques

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2 Annexe

À lire également dans nos bases

Mettre en œuvre un brainstorming - [FIC 0233]

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