Créer le climat favorable à l’expression de la créativité
Constituer et animer un groupe de créativité
FIC0516 v1 Fiche pratique

Créer le climat favorable à l’expression de la créativité
Constituer et animer un groupe de créativité

Auteur(s) : Paul-Hubert DES MESNARDS

Date de publication : 10 oct. 2011 | Read in English

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1 - Constituer un groupe de créativité

  • 1.1 - Qui peut faire partie d’un groupe de créativité ?
  • 1.2 - Comment solliciter les participants ?

2 - Créer le climat favorable à l’expression de la créativité

3 - Animer un groupe de créativité

  • 3.1 - Votre mission
  • 3.2 - Votre posture
  • 3.3 - Vos fonctions
  • 3.4 - Vos comportements
  • 3.5 - Quelques points d’attention

4 - Notre conseil

  • 4.1 - Soyez vous-même
  • 4.2 - Ne jouez pas un rôle

5 - Erreurs à éviter

6 - Foire aux questions

Sommaire

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Auteur(s)

  • Paul-Hubert DES MESNARDS : Consultant en innovation et créativité, PHM CONSEIL

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INTRODUCTION

Vous avez décidé d’utiliser une des techniques de créativité de groupe pour trouver des idées nouvelles, des axes de progrès, des réponses à des problématiques en mobilisant un groupe de travail.

Vous vous demandez comment, concrètement, constituer et animer ce groupe.

  • Comment constituer un groupe de créativité ?

  • Comment créer le climat favorable à l’expression de la créativité ?

  • Comment animer un groupe de créativité ?

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic0516

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2. Créer le climat favorable à l’expression de la créativité

En mettant les participants en confiance : la créativité est une activité inhabituelle et certains participants risquent de se replier sur eux-mêmes et de ne pas oser se laisser aller à libérer leur imagination.

Alors, vous devez inlassablement présenter, expliquer, clarifier l’objectif, la démarche, les règles du jeu.

Présentez l’objectif :

  • répondez en une phrase à la question : « À quoi le groupe doit-il aboutir à la fin de la séance ? » ; vous pouvez aussi dire : « La séance sera réussie si… » ;

  • écrivez cette phrase au tableau, et affichez-la, visible de tous.

Présentez la démarche :

  • expliquez très rapidement en quoi consiste la créativité, mais sans aller trop loin dans le détail ; mettez l’accent sur le processus en trois temps : imprégnation (bien définir le sujet), illumination (produire le maximum d’idées), cristallisation (sélectionner et approfondir les idées les plus prometteuses) ;

  • présentez l’agenda de la séance ; écrivez-le et affichez-le.

Présentez les règles de fonctionnement de la créativité et affichez-les :

Pour mettre à l’aise les participants, faites-les se présenter (et présentez-vous) :

  • Si vous avez peu de temps, faites juste un tour de table au cours duquel chacun se présente par son prénom et son activité ; notez les prénoms au tableau.

  • Si vous avez un peu plus de temps, vous pouvez demander à chacun de répondre aux questions suivantes : « mon prénom, mon activité, ma passion dans la vie, mon état d’esprit en ce moment ». Si vous voulez donner une touche de créativité, distribuez aux participants des feuilles de papier ou de carton (format A4 ou mieux A3) avec des feutres de couleur et demandez-leur d’illustrer leurs réponses avec le maximum de dessins et de symboles ; ensuite, vous ferez présenter et vous afficherez les feuilles.

  • Si vous voulez aller encore plus loin, vous pouvez faire le jeu suivant pour mémoriser les prénoms :

    • écrivez les prénoms de chacun sur une feuille de paperboard que vous mettez en boule ;

    • chacun lance énergiquement ce « ballon » à une autre...

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1 Sources bibliographiques

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2 Annexe

À lire également dans nos bases

Mettre en œuvre un brainstorming - [FIC 0233]

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