Contactez-nous
Définissez votre produit
L'innovation tirée par les besoins basiques
FIC0303 v1 Fiche pratique

Définissez votre produit
L'innovation tirée par les besoins basiques

Auteur(s) : Michel GUIGA

Date de publication : 10 août 2011 | Read in English

Logo Techniques de l'Ingenieur Cet article est réservé aux abonnés
Pour explorer cet article plus en profondeur Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?

Présentation

1 - Analysez le besoin

2 - Analysez les fonctions à remplir par le produit avec la méthode A4

  • 2.1 - Pensez fonctions à remplir
  • 2.2 - Quelques règles pour une innovation réussie
  • 2.3 - 12 principes de CK Prahalad

3 - Définissez votre produit

4 - Notre conseil

  • 4.1 - Prévoyez une planification évolutive de votre production

5 - Erreurs à éviter

  • 5.1 - Le siège de l’entreprise n’a pas toujours raison en matière de besoins des pays émergents : pensez local et non central

Sommaire

Présentation

Auteur(s)

  • Michel GUIGA : Directeur, conseil en technologies, Sogeti High Tech

Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.

Lire l’article

INTRODUCTION

Les pays émergents ont un rôle croissant à jouer dans la création de nouveaux produits, qui répondent à des besoins plus basiques que dans les pays dits développés. Le manque de ressources financières et de technologies disponibles incite les populations à inventer des solutions astucieuses et facilement réalisables. Une autre source d’innovation réside aussi dans le néo-rétro. La créativité émerge des concepts anciens souvent initiés à partir de besoins basiques et réinventés en réutilisant au maximum les technologies éprouvées et amorties financièrement.

Le modèle d’innovation tiré par le bas de la pyramide se définit comme le dispositif que l’entreprise met en œuvre pour accéder aux marchés à très faible pouvoir d’achat. Ces produits conçus initialement à destination des clients des pays émergents gagnent les populations « décrochées » des pays riches. Pour certains produits comme l’automobile, ils se répandent dans les classes aisées car c’est un accès à une deuxième ou troisième voiture dans une famille.

Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 92 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic0303

Lecture en cours
Présentation

Article inclus dans l'offre

"Management et ingénierie de l'innovation"

(450 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

3. Définissez votre produit

Vous devez penser différemment. Utilisez la méthode TRIZ.

TRIZ favorise la créativité, stimule la recherche de concepts innovants en proposant aux ingénieurs et aux inventeurs des outils de déblocage de l'inertie mentale.

N’oubliez pas que ces produits sont destinés à des populations dont c’est le premier accès à cette catégorie de produit. Leurs moyens financiers sont certes limités, mais la valeur ajoutée peut être tellement forte qu’ils sont prêts à investir.

Quelques astuces :

  • Faites participer des hommes et des femmes de cultures différentes et si possible proches de celle(s) de vos populations ciblées.

  • Confiez le design à des antennes locales des pays cibles (ou ayant une connaissance approfondie des pays cibles).

  • Mettez en place des partenariats avec des fondations/associations, elles vous seront utiles pour comprendre le contexte et pour lancer des tests de concepts pour valider vos propositions.

  • N’hésitez pas à mélanger des compétences techniques fortes et des personnes ayant une expérience locale du terrain.

  • Fournissez-vous autant que possible sur les marchés locaux (pièces, études, capacités de production ou de transport…).

  • Ces marchés sont friands d’innovation technologique et d’image. Travaillez sur la valeur perçue.

HAUT DE PAGE
Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 94 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


Lecture en cours
Définissez votre produit

Article inclus dans l'offre

"Management et ingénierie de l'innovation"

(450 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

Sommaire
Sommaire

    1 Bibliographie

    • C. K. Prahalad, The Fortune at the Bottom of the Pyramid: Eradicating Poverty through Profits, 2005

    • C. K. Prahalad, Stuart L. Hart, « The Fortune at the Bottom of the Pyramid », in Strategy + Business, Jan. 2002

    • C. K. Prahalad, Allen Hammond, « Serve the World’s Poor, Profitable », in Harvard Business Review, Sept. 2002

    • Stuart L. Hart, Clayton M. Christensen, « The Great Leap: Driving Innovation From the Base of the Pyramid », in MIT Sloan Management Review, Fall 2002

    • C. K. Prahalad, Hrishi Bhattacharyya, « Twenty Hubs and No HQ », in Strategy + Business, May 2008

    • Arnoud De Meyer, Sam Garg, Inspire to Innovate, 2005

    HAUT DE PAGE
    Logo Techniques de l'Ingenieur

    Cet article est réservé aux abonnés.
    Il vous reste 92 % à découvrir.

    Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

    Déjà abonné ?


    Article inclus dans l'offre

    "Management et ingénierie de l'innovation"

    (450 articles)

    Une base complète d’articles

    Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

    Des contenus enrichis

    Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

    Des modules pratiques

    Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

    Des avantages inclus

    Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

    Voir l'offre