Contactez-nous
Identifier les situations d’exposition
Évaluer les risques chimiques dans le cadre de la pénibilité
FIC1580 v1 Fiche pratique

Identifier les situations d’exposition
Évaluer les risques chimiques dans le cadre de la pénibilité

Auteur(s) : Nicolas KIEFER

Date de publication : 10 juil. 2016 | Read in English

Logo Techniques de l'Ingenieur Cet article est réservé aux abonnés
Pour explorer cet article plus en profondeur Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?

Présentation

1 - Lire l’arrêté du 30 décembre 2015

2 - Déterminer si la situation est éligible à la pénibilité

3 - Identifier les situations d’exposition

4 - Conclure sur l’exposition à la pénibilité « risque chimique »

  • 4.1 - La lecture directe du tableau de l’arrêté

5 - Notre conseil

  • 5.1 - Surveillez les évolutions techniques
  • 5.2 - Effectuez un focus sur les CMR

6 - Erreurs à éviter

  • 6.1 - Ne négligez pas non plus les agents chimiques

7 - Abréviations et acronymes

Sommaire

Présentation

Auteur(s)

  • Nicolas KIEFER : Préventeur, consultant et formateur HSE, directeur d’Evarisk, Montpellier, France

Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.

Lire l’article

INTRODUCTION

Il manquait, à l’évaluation de la pénibilité, une grille de lecture permettant de déterminer de manière univoque les situations d’exposition aux agents chimiques dangereux. Dans le contexte de l’entrée en vigueur des dix derniers facteurs de pénibilité le 1er juillet 2016, cette fiche fait le point sur l’arrêté du 30 décembre 2015 et explique comment l’appliquer.

Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 94 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic1580

Article inclus dans l'offre

"Sécurité et gestion des risques"

(483 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

3. Identifier les situations d’exposition

Dans cette troisième étape, l’arrêté demande à l’entreprise d’identifier les situations d’exposition.

  • situation 1 : des mesures de protection collective ou individuelle sont mises en place, même si elles restent insuffisantes au regard des critères correspondant aux situations d’exclusion visées ci-dessus ;

  • situation 2 : autres situations (hors situations d’exclusion).

Par « situation 1 », il faut entendre des mesures d’ingénierie, type travail en vase clos ou ventilation de type mécanique, ainsi que les équipements de protection individuelle de type masques, gants, etc.

Il peut être utile de créer un tableau comme celui proposé ci-dessous.

HAUT DE PAGE
Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 93 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


Lecture en cours
Identifier les situations d’exposition

Article inclus dans l'offre

"Sécurité et gestion des risques"

(483 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

Sommaire
Sommaire
Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 92 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


Article inclus dans l'offre

"Sécurité et gestion des risques"

(483 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre