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Erreurs à éviter
Accompagner la maturation des concepts éco-innovants avec la méthode MIRAS
FIC1497 v1 Fiche pratique

Erreurs à éviter
Accompagner la maturation des concepts éco-innovants avec la méthode MIRAS

Auteur(s) : Marion REAL

Relu et validé le 07 nov. 2017 | Read in English

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Présentation

1 - Sensibilisation à la méthode MIRAS

2 - Atelier créatif n° 1 : Revisitez le potentiel de soutenabilité de votre concept

3 - Atelier créatif n° 2 : Explorez le réseau de parties prenantes

4 - Construisez les phases de préparation

5 - Notre conseil

  • 5.1 - Constituez votre groupe de travail
  • 5.2 - Pensez à définir quels sont les animateurs !
  • 5.3 - Entourez-vous de visualisation des interactions du réseau de parties prenantes
  • 5.4 - Faites respecter les temps de parole

6 - Erreurs à éviter

  • 6.1 - Ne cherchez pas à tout prix l’exhaustivité

7 - Glossaire

Sommaire

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Auteur(s)

  • Marion REAL : doctorante en éco-innovation, APESA et ESTIA Recherche, Bidart, France

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INTRODUCTION

Vous êtes en train de développer un projet d’éco-innovation et souhaitez minimiser les risques de dilution des valeurs environnementales et sociales au sein de votre projet ?

Préparez-vous, car de multiples changements, au sein de la chaîne de valeur, sont nécessaires à la mise en œuvre de l’activité éco-innovante. De nombreux obstacles entraînent en effet les acteurs dans des comportements inappropriés qui mettent en péril le projet et ses valeurs initiales.

Cette fiche décrit la méthode MIRAS, développée par APESA. Elle vous aidera à challenger collectivement le potentiel de « soutenabilité » de votre concept, quel que soit le niveau d’avancement de votre projet, et vous incite à anticiper les mutations potentielles de votre réseau de parties prenantes.

MIRAS a notamment pour but de favoriser le passage d’une pensée centrée uniquement sur la viabilité économique de l’entreprise, à une pensée en réseau sur l’ensemble des dimensions environnementales, sociales et économiques.

Cette méthode vous propose un guidage adapté sur les phases d’animation, ainsi que sur les phases intermédiaires de préparation plus analytiques et réflexives.

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic1497

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6. Erreurs à éviter

6.1 Ne cherchez pas à tout prix l’exhaustivité

De nombreuses dimensions et opérateurs sont présents pour chaque atelier. Ne cherchez pas à tout prix à traiter l’ensemble des dimensions. Vous pourrez être saisi par un sentiment d’inachevé et ne pourrez explorer suffisamment en profondeur chaque sujet. Prenez le temps !

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Sommaire
Sommaire

    1 Outils téléchargeables

    • Picto outil Carte Mémo (Outil fic1497m1.docx ).

      Les cartes Mémo sont un ensemble de cartes agissant comme des stimuli pour vous guider dans votre exploration. Ils se présentent ici sous forme de mots-clés, de questions et parfois d’exemples ou de cas d’application.

    • Picto outil Guide d’analyse de phases préparatoires (Outil fic1497m2.docx ).

      Le guide d’analyse pour les phases préparatoires propose plusieurs moyens pour aider les animateurs à analyser les sessions et comprendre le fonctionnement ainsi que certaines limites du groupe de travail.

    • Picto outil Interface d’aide a l’usage de la méthode MIRAS (Outil fic1497m3.docx ).

      Une interface a été développée pour guider les usagers à mieux s’approprier la méthode MIRAS. Elle décrit le processus et le matériel de la méthode, et contient l’ensemble des supports susceptibles d’être utilisés pendant les phases d’animation ou de préparation des ateliers.

    • Picto outil Exemple d’usage : le CAS Bal2’frinG (Outil...

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