Contactez-nous
Conclusion et perspectives
Apprendre à écrire : apports des interfaces haptiques
RE131 v1 RECHERCHE ET INNOVATION

Conclusion et perspectives
Apprendre à écrire : apports des interfaces haptiques

Auteur(s) : Jérémy BLUTEAU, Anne HILLAIRET DE BOISFERON, Édouard GENTAZ

Date de publication : 10 févr. 2009 | Read in English

Logo Techniques de l'Ingenieur Cet article est réservé aux abonnés
Pour explorer cet article plus en profondeur Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?

Sommaire

Présentation

Auteur(s)

Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.

Lire l’article

INTRODUCTION

L’utilisation d’interfaces haptiques contrôlées par ordinateurs peut aider les enfants ou les adultes à améliorer la fluidité de leur écriture. Les recherches actuelles révèlent l’utilité de la réalité virtuelle et augmentée dans la réalisation de tâches quotidiennes.

Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 94 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-re131

Lecture en cours
Présentation

Article inclus dans l'offre

"Le traitement du signal et ses applications"

(162 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

5. Conclusion et perspectives

En conclusion, les avancées scientifiques dans la compréhension des phénomènes d’apprentissage sont relativement importantes et vont de pair avec les avancées technologiques. L’utilisation de dispositifs haptiques peut être une solution adaptée aux apprentissages longs et coûteux en « temps-enseignants ».

Enfin, les synergies entre les mondes de l’ingénierie et de la psychologie expérimentale sont fortes et à encourager pour que chacun des domaines puisse bénéficier des avancées de son partenaire  .

HAUT DE PAGE
Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 95 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


Lecture en cours
Conclusion et perspectives

Article inclus dans l'offre

"Le traitement du signal et ses applications"

(162 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

Sommaire
Sommaire

BIBLIOGRAPHIE

  • (1) - CLARK (F.J.), HORCH (K.W.) -   Kinesthesia  -  In : Handbook of Perception and Human Performance v.1 Sensory Processes and Perception (KR Boff, L. Kaufman & JP Thomas, eds) New York : Wiley, pp. 13-1 – 13-62 (1986).

  • (2) - VIVIANI (P.) -   Les habiletés motrices  -  In M. Richelle, J. Requin & M. Robert (Eds), Traité de Psychologie Expérimentale 1. Paris : PUF, pp. 778-857 (1994).

  • (3) - GENTAZ (E.), COLÉ (P.), BARA (F.) -   Évaluation d’entraînements multisensoriels de préparation à la lecture pour les jeunes enfants de grande section maternelle : une étude sur la contribution du système haptique manuel  -  Année Psychologique, 104, 561-584 (2003).

  • (4) - PINET (L.), GENTAZ (E.) -   Évaluation d’entraînements multisensoriels de préparation à la reconnaissance de figures géométriques planes chez les enfants de 5 ans : étude de la contribution du système haptique manuel  -  Revue Française de Pédagogie, 162, 29-44 (2008).

  • (5) - SCHOMAKER (L.) et al -   A taxonomy...

1 Annexe

Base documentaire Archives Électronique/Informatique/Télécom

GOSSELIN (F.), RIWAN (A.) - Virtuose 3D, nouvelle interface haptique à retour d'effort - (2002).

HAUT DE PAGE

2 Annuaire

HAUT DE PAGE

2.1 Constructeurs – Fournisseurs – Distributeurs (liste non exhaustive)

SensAble

http://www.sensable.com

Wacom

http://www.wacom-europe.com

HAUT DE PAGE
Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 92 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


Article inclus dans l'offre

"Le traitement du signal et ses applications"

(162 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

Ressources documentaires

Jumeau numérique et réalité virtuelle pour la modélisation de systèmes complexes

La plupart des objets d’études en ingénierie sont aujourd’hui des concepts complexes, mobilisant des ...

Utilisation d'outils de réalité virtuelle dans les formations de la sécurité civile

La formation et l'entraînement des officiers de sapeurs-pompiers doit se réaliser dans des conditions ...

Apprentissage Statistique Supervisé

Cet article est consacré à l’apprentissage statistique supervisé, en tant qu’outil pour l’ingénieur. ...

Apprentissage statistique non supervisé

Cet article présente la notion d’apprentissage statistique non supervisé, puis les techniques ...