Glossaire
Comment choisir sa méthode d’analyse des risques : savoir définir la méthode requise en fonction de ses objectifs
FIC0532 v1 Fiche pratique

Glossaire
Comment choisir sa méthode d’analyse des risques : savoir définir la méthode requise en fonction de ses objectifs

Auteur(s) : Olivier IDDIR

Date de publication : 10 janv. 2012 | Read in English

Logo Techniques de l'Ingenieur Cet article est réservé aux abonnés
Pour explorer cet article plus en profondeur Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?

Présentation

1 - Identifiez les objectifs de l’analyse des risques

2 - Découpez l’analyse de risques en plusieurs étapes

3 - Choisissez entre différentes approches

4 - Mobilisez les compétences et ressources nécessaires

  • 4.1 - Les compétences
  • 4.2 - Les ressources

5 - Notre conseil

  • 5.1 - Retenez comme référentiel d’évaluation (échelles de probabilité et de gravité) des risques celui imposé dans l’arrêté du 29 septembre 2005
  • 5.2 - Ne vous lancez pas trop rapidement dans une analyse quantitative sans avoir au préalable bien déterminé les données qui seront nécessaires à la quantification (fréquences de fuite, probabilité de défaillance des barrières de sécurité, probabilité d’inflammation, etc.)
  • 5.3 - Confrontez les éléments rapportés dans l’analyse des risques avec la réalité du terrain

6 - Erreurs à éviter

  • 6.1 - Ne biaisez pas l’analyse de risques en excluant a priori des scénarios d’accidents et ce même s’ils sont supposés extrêmement peu probables
  • 6.2 - Ne pensez pas qu’il existe des méthodes meilleures que d’autres
  • 6.3 - Ne négligez pas la phase d’analyse préliminaire des risques
  • 6.4 - Ne perdez pas la maîtrise du contenu de l’analyse de risques (principal risque pour l’exploitant lorsque des sociétés expertes sont sollicitées)

7 - Foire aux questions

8 - Abréviations et acronymes

9 - Glossaire

Sommaire

Présentation

Auteur(s)

  • Olivier IDDIR : Ingénieur d’affaire, service Expertise et Modélisation, Division QHSES, Technip

Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.

Lire l’article

INTRODUCTION

Vous devez définir la méthodologie d’analyse des risques à mettre en œuvre dans le cadre de votre étude de dangers ou bien superviser sa réalisation et des questions vous viennent naturellement à l’esprit :

  • Quels objectifs sont à atteindre (en d’autres termes, que faut-il démontrer) ?

  • Peut-on utiliser plusieurs méthodes ?

  • Comment choisir parmi les méthodes existantes ?

  • La DREAL peut-elle m’imposer une méthode ?

  • Quelles compétences et ressources sont nécessaires ?

Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 92 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic0532

Article inclus dans l'offre

"Sécurité et gestion des risques"

(483 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

9. Glossaire

Accident

Événement non désiré, tel qu’une émission de substance toxique, un incendie ou une explosion résultant de développements incontrôlés survenus au cours de l’ex­ploitation d’un établissement qui entraîne des conséquences/ dommages vis-à-vis des personnes, des biens ou de l’environnement et de l’entreprise en général. C’est la réalisation d’un phénomène dangereux, combinée à la présence de cibles vulné­rables exposées aux effets de ce phénomène (d’après l’arrêté du 10 mai 2000 modifié).

Analyse de risques

Utilisation systématique d'informations pour identifier les phénomènes dangereux et pour estimer le risque [en découlant, ndlr] (ISO/CEI 73), (d’après la circulaire du 10 mai 2010).

Cinétique

Vitesse d’enchaînement des événements constituant une séquence accidentelle, de l’événement initiateur aux conséquences sur les éléments vulnérables. (cf. article 5 à 8 de l’ arrêté ministériel du 29 septembre 2005) (d’après la circulaire du 10 mai 2010).

Danger

Cette notion définit une propriété intrinsèque à une substance (butane, chlore…), à un système technique (mise sous pression d’un gaz…), à une disposition (élévation d’une charge), à un organisme (microbes), etc., de nature à entraîner un dom­mage sur un « élément vulnérable ». Sont ainsi rattachées à la notion de « danger » les notions d’inflammabilité ou d’explosivité, de toxicité, de caractère infectieux, etc. inhérentes à un produit et celle d’énergie disponible (pneumatique ou potentielle) qui caractérisent le danger (d’après la circulaire du 10 mai 2010).

Effet

Ce terme décrit les caractéristiques des phénomènes physiques, chimiques… associés à un phénomène dangereux concerné : flux thermique, concentration toxique, surpression…(d’après la circulaire...

Logo Techniques de l'Ingenieur

Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 93 % à découvrir.

Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

Déjà abonné ?


Lecture en cours
Glossaire

Article inclus dans l'offre

"Sécurité et gestion des risques"

(483 articles)

Une base complète d’articles

Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

Des contenus enrichis

Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

Des modules pratiques

Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

Des avantages inclus

Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

Voir l'offre

Sommaire
Sommaire
    Logo Techniques de l'Ingenieur

    Cet article est réservé aux abonnés.
    Il vous reste 95 % à découvrir.

    Pour explorer cet article Consulter l'extrait gratuit

    Déjà abonné ?


    Article inclus dans l'offre

    "Sécurité et gestion des risques"

    (483 articles)

    Une base complète d’articles

    Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.

    Des contenus enrichis

    Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.

    Des modules pratiques

    Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.

    Des avantages inclus

    Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.

    Voir l'offre