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Auteur(s)
-
Sandrine ESPINASSE : Animatrice Qualité Sécurité Environnement - Développement Durable - SCAM
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Lire l’articleINTRODUCTION
Vous devez former votre personnel de façon efficace. Les formations représentent des investissements importants (coût, temps). Sont-ils rentabilisés ?
Une formation efficace est une formation pour laquelle l’objectif est bien défini. Il doit provenir d’un besoin (conformité réglementaire, amélioration des compétences). Le personnel qui arrive en formation doit être disponible et informé des objectifs.
Comment faire pour que votre personnel se sente concerné ?
Les tests de fin de formation constituent des outils d’évaluation des connaissances acquises, et un retour de la part du personnel formé.
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Réalisez un test à l’issue de la formationArticle inclus dans l'offre
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Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
6. Évaluez le contexte de la formation en salle
Veillez à ce que le contexte de la formation soit adapté et approprié à l’échange ainsi qu’à l’apprentissage :
-
environnement calme, ou tout le monde s’entend parler ;
-
locaux à température ambiante.
Le personnel doit se sentir rassuré et suffisamment à l’aise pour pouvoir poser toute question.
Pour le compagnonnage, prévoir également un lieu calme à proximité du lieu de travail pour débriefer et consolider les acquis (salle de contrôle, salle de pause, bureau).
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DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES
ANNEXES
-
Évaluation de la formation au poste de travail (Outil
fic0119m1.docx
).Cette évaluation vous permet d’une part de vous assurer que le personnel a bien intégré l’ensemble des risques auquel il est exposé, d’autre part d’éviter ces risques et d’y réagir.
-
Évaluation à chaud d’une formation (Outil
fic0119m2.docx
).
L’évaluation à chaud d’une formation constitue la première impression qu’a votre personnel de cette action. Si elle est positive, votre personnel aura appris lors de cette session.
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