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Auteur(s)
-
Sandrine ESPINASSE : Animatrice Qualité Sécurité Environnement - Développement Durable - SCAM
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Lire l’articleINTRODUCTION
Vous devez former votre personnel de façon efficace. Les formations représentent des investissements importants (coût, temps). Sont-ils rentabilisés ?
Une formation efficace est une formation pour laquelle l’objectif est bien défini. Il doit provenir d’un besoin (conformité réglementaire, amélioration des compétences). Le personnel qui arrive en formation doit être disponible et informé des objectifs.
Comment faire pour que votre personnel se sente concerné ?
Les tests de fin de formation constituent des outils d’évaluation des connaissances acquises, et un retour de la part du personnel formé.
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Cas de la formation au poste de travailArticle inclus dans l'offre
"Sécurité et gestion des risques"
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Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
3. Informez le personnel pour qu’il se sente impliqué
Un personnel qui se sent impliqué dans la vie de son entreprise est un personnel qui y participe. Plus tôt il est tenu au courant des éléments du plan de formation qui le concernent, mieux il accueillera la nécessité de cette formation.
Par exemple, un petit encadré concernant les formations prévues par fonction ou poste peut être intégré dans le journal interne de l’entreprise.
3.1 Quels arguments peuvent permettre d’inciter le personnel à se rendre à la formation ?
-
amélioration de la santé ;
-
prévention des contaminations de l’entourage ;
-
protection de l’environnement ;
-
anticipation des conséquences d’un accident sur le salarié et ses collègues.
Mettre en place un système de reconnaissance des nouvelles compétences (passeport/diplôme) peut être incitatif.
Le personnel doit, par ce message, comprendre l’intérêt de la formation pour lui-même et pour l’entreprise.
HAUT DE PAGE3.2 Convocation
Le personnel concerné par la formation doit être informé :
-
des dates de formation ;
-
du contenu, déroulé et de l’organisation de la formation ;
-
des objectifs de formation (le participant doit déjà comprendre la nécessité d’être formé – voir arguments pour la hiérarchie plus haut) ;
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des documents à apporter à la formation.
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DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES
ANNEXES
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Évaluation de la formation au poste de travail (Outil
fic0119m1.docx
).Cette évaluation vous permet d’une part de vous assurer que le personnel a bien intégré l’ensemble des risques auquel il est exposé, d’autre part d’éviter ces risques et d’y réagir.
-
Évaluation à chaud d’une formation (Outil
fic0119m2.docx
).
L’évaluation à chaud d’une formation constitue la première impression qu’a votre personnel de cette action. Si elle est positive, votre personnel aura appris lors de cette session.
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