Générer des éco-innovations à l’aide de l’outil MID : Définissez l’objectif de votre session

2.1 - Présenter l’outil ASIT
2.2 - Utiliser les principes de ASIT en éco-innovation : l’outil MID

Tableau 1

3 - Positionnez votre projet

4 - Définissez l’objectif de votre session

5 - Générez vos idées éco-innovantes

5.1 - Modification
5.2 - Suppression
5.3 - Intégration

Outil

6 - Évaluez le potentiel des idées

6.1 - Pertinence environnementale
6.2 - Pertinence sociale
6.3 - Originalité
6.4 - Faisabilité
6.5 - Finalisation de la démarche

Outil Outil

7 - Notre conseil

7.1 - Réduisez la liste des idées avant leur évaluation

8 - Erreurs à éviter

8.1 - N’évincez pas une phrase n’ayant a priori pas de sens
8.2 - Ne mélangez pas les phrases de stimulation
8.3 - Ne vous focalisez pas sur une approche trop technique

9 - Foire aux questions

10 - Abréviations et acronymes

11 - Glossaire

Références & outils

Présentation

Auteur(s)

Benjamin TYL : Ingénieur de recherche, APESA, Bidart, France

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INTRODUCTION

Beaucoup d’outils ont été développés pour instrumenter les processus d’éco-innovation. Peu d’entre eux sont focalisés sur les processus de créativité pour favoriser la génération d’idées à fort potentiel environnemental et social, tout en se différenciant des concurrents.

Vous trouverez dans cette fiche comment vous servir des contraintes environnementales pour générer des idées éco-innovantes, grâce à l’outil MID. Cette méthode offre de nombreux bénéfices (grande simplicité d’utilisation et facilité d’apprentissage ; rapidement implémentable dans le processus de conception ; aide efficace à la stimulation du groupe ; aide à la structuration de la problématique ; économie en ressources telles que hommes, temps, moyens).

L’outil d’éco-idéation MID, généralisation de l’outil EcoASIT (cf. rubrique Bibliographie), permettra de vous accompagner durant vos phases de générations d’idées éco-innovantes :

en stimulant efficacement le groupe projet ;
en prenant en compte l’approche cycle de vie ;
en prenant en compte les dimensions environnementales et sociétales du développement durable.

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-fic1346

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Générez vos idées éco-innovantes

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4. Définissez l’objectif de votre session

L’objectif de cette étape est de formuler le problème principal de votre système.

Durée conseillée : de 45 minutes à 1 heure.

Après avoir défini le cadre du problème, MID propose d’évaluer le système à l’aide d’un diagramme en cinq axes permettant d’identifier et de hiérarchiser les conditions qui font que le système actuel n’est pas un système idéal et durable. Ces cinq axes correspondent donc à cinq problèmes majeurs :

le système consomme des ressources naturelles (eau, énergie, matière) ;
le système génère des déchets et/ou pollutions ;
le système ne participe pas au dynamisme local ;
le système n’est pas perçu comme un système durable ;
le système ne correspond pas aux usages réels.

Outil

Le positionnement sur ce diagramme se fait de manière qualitative, de 0 à 4 (0 correspondant à un problème majeur). L’outil d’Aide à la définition du problème (Outil fic1346m2.docx ) présente un modèle de diagramme vierge.

Télécharger l'outil

Outil

Pour le compléter, vous pouvez vous inspirer des résultats issus d’une évaluation environnementale que vous avez pu éventuellement réaliser préalablement. Afin de mieux appréhender les différents axes, le groupe pourra également s’appuyer sur le tableau d‘aide proposé dans l’outil d’Aide à la définition du problème (Outil fic1346m2.docx ).

Télécharger l'outil

À l’issue de cette étape, il est...

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