Éléments de cadrage historique et méthodologique
Accompagner la recherche participative : le dispositif « tiers-veilleur »

1.1 L’institutionnalisation des pratiques de recherche participative

Les pratiques de recherche scientifique impliquant des acteurs non scientifiques ont parcouru l’histoire des sciences. Certains secteurs d’activité comme l’astronomie, l’économie du développement, les sciences naturalistes ainsi que tous les courants pragmatiques des sciences humaines et sociales provenant notamment du monde anglo-saxon, pour ne citer que ces exemples, ont largement contribué à leur développement. Elles s’observent sous différentes formes plus ou moins consacrées (recherche-intervention dans les années 1950, recherche communautaire dans les années 1970), puis elles s’intensifient dans les années 1990 sous l’effet conjugué de plusieurs facteurs. On assiste tout d’abord à une implication de plus en plus forte des sciences et techniques dans l’économie de la connaissance, laquelle fait advenir peu à peu une exigence d’éthique et de responsabilité sociale et environnementale vis-à-vis de la recherche. Parallèlement, l’essor du numérique, au travers des sciences ouvertes, permet progressivement de s’approprier des données ou des publications qui étaient autrefois inaccessibles, stimulant ainsi une fabrique relativement autonome des savoirs. Enfin, depuis la fin du XX^e siècle, le domaine scientifique et technique, à l’instar des politiques relatives à d’autres champs sociaux, a connu un « tournant » participatif significatif . Le monde industriel s’est également saisi de ce mouvement d’abord au travers de l’open innovation dans les années 1980, puis de l’innovation participative trois décennies plus...