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Radiothermométrie micro-ondesArticle de référence | Réf : R2850 v1
Auteur(s) : Alain DEGIOVANNI
Date de publication : 10 janv. 1994
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Il est toujours difficile de classer des méthodes de mesure ; la classification la plus naturelle consiste à considérer deux grands groupes :
les méthodes en régime permanent ;
les méthodes en régime variable.
Dans les premières, le temps n’intervient pas ; elles permettent d’atteindre uniquement la conductivité thermique ; dans les secondes, les mesures sont effectuées en fonction du temps et permettent l’identification de plusieurs paramètres : conductivité, diffusivité, effusivité ou d’autres groupements de λ et ρ c .
Pour être complet, il faudrait ajouter les méthodes spécifiques à la mesure de la capacité thermique massique : les méthodes calorimétriques.
Les méthodes en régime variable sont actuellement les plus utilisées. Toutes ces méthodes consistent à appliquer sur un échantillon à l’équilibre une perturbation thermique, et à mesurer une ou plusieurs températures (ou flux) en fonction du temps ; ce qui les différencie, ce sont :
le type de perturbation ;
le type de mesure (et le lieu) ;
la géométrie du problème.
Il est alors possible de les classer selon ces trois critères (tableau 1).
L’apport de chaleur, qui peut s’effectuer à partir de diverses sources (par effet Joule, par rayonnement, par contact, etc.) se caractérise par son évolution temporelle ; on peut distinguer :
les perturbations de type échelon (flux constant) ;
les perturbations de type Dirac (flux impulsionnel) ;
les perturbations périodiques ;
les perturbations de formes quelconques mais finies.
La ou les grandeurs mesurées sont soit des températures, soit des flux, soit les deux ; on peut distinguer :
une température localisée sur la perturbation (cas I) ;
une...
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MESURES PHYSIQUES
(1) - DE VRIENDT (A.-B.) - La transmission de la chaleur. - Gaetan MORIN Éditeur (1984).
(2) - GRIGULL (U.), SANDNER (H.) - Heat conduction. - Springer Verlag (1984).
(3) - CHAPMAN (A.) - Heat transfer. - 3e Édition, London, Collier Mc Millan Int. Édition (1974).
(4) - TAINE (J.), PETIT (J.P.) - Transferts thermiques. - Dunod (1989).
(5) - SACADURA (J.F.) - Initiation aux transferts thermiques. - 4e éd., Lavoisier (1993).
(6) - GOSSE (J.) - Guide de Thermique. - Dunod.
(7) - MARTINET (J.) - Éléments de thermocinétique. - ...
Isolation thermique. Détermination de la résistance thermique et des propriétés connexes en régime stationnaire. Méthode de la plaque chaude gardée. - ISO 8302 - 1991
Matériaux réfractaires. Détermination de la conductivité thermique. Partie 1 : Méthode du fil chaud croisillon. - ISO 8894-1 - 1987
Matériaux réfractaires. Détermination de la conductivité thermique. Partie 2 : Méthode du fil chaud parallèle. - ISO 8894-2 - 1990
Sopra CEDIP I 3S
HAUT DE PAGE2 Laboratoires de l’université spécialisés en métrologie thermique
Laboratoire d’énergétique et phénomènes de transfert de Talence.
Centre de thermique de l’Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA).
Laboratoires des systèmes énergétiques et transferts thermiques de l’Université de Provence Saint-Jérôme de Marseille.
Laboratoire d’énergétique et de mécanique théorique et appliquée de Vandœuvre-les-Nancy (LEMTA).
Laboratoire de thermocinétique de l’ISITEM de Nantes.
Laboratoire de thermodynamique appliquée aux machines et thermique de l’Université de Paris VI.
Fluides, automatique, systèmes thermiques de l’Université de Paris XI (Orsay).
Institut des Sciences et du génie des matériaux et des procédés du Centre National de la recherche scientifique à Odeillo-Font-Romeu.
Laboratoire d’études thermiques de l’École Nationale Supérieure de Mécanique Appliquée de Poitiers (ENSMA).
Laboratoire de capteurs et instrumentation de l’Université de Lille-Flandres-Artois à Villeneuve d’Asq.
Laboratoire de chimie des matériaux de structures et de thermique du bâtiment de l’IUT Génie Civil d’Amiens.
Laboratoire de géotechnique thermique des matériaux de l’Institut National des Sciences Appliquées de Rennes (INSA).
Laboratoire d’études thermiques des matériaux de l’Institut...
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