L'évaluation d'un document numérique est très souvent un lié à objectif pratique précis. Quand l'enjeu financier est conséquent ou que des questions de sécurité sont posées, tester un document numérique ne devrait pas être une option. La multiplication des services à distance et la complexité de certaines plateformes utilisées pour les activités familiales ou professionnelles soulèvent des questions et en tout premier lieu, celle de la stabilisation des pratiques d'écriture des documents numériques ainsi que celle de l'évaluation de ces dispositifs. C'est ce dernier point que traite cet article. Qu'est-il possible d'évaluer en la matière ? Les dimensions d'évaluations sont multiples selon l'angle choisi. Est exposée l'approche centrée sur l'évaluation de l'interface personne-système du document numérique. Des cas d'études seront présentés pour illustrer le propos : site internet d'apprentissage à distance, site internet de bibliothèque virtuelle, site internet d'administration de systèmes informatiques.