Présentation
RÉSUMÉ
Les ventilateurs et compresseurs constituent une large famille présentant une grande diversité de modes de réalisation aux morphologies très différentes. Cet article décrit les multiples agencements possibles d’aérodynamiques, la mécanique et l’environnement qu’il faut leur adjoindre, pour leur permettre de répondre à une fonction précise. Les essais des grosses installations industrielles sont également présentés, ainsi que la problématique du bruit et des vibrations de ces équipements.
Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.
Lire l’articleAuteur(s)
-
Jean-Marie MÉRIGOUX : Ancien Ingénieur en chef à la Direction technique de l’établissement Rateau de la société Alsthom
INTRODUCTION
Quand il s’agit d’aborder les aspects technologiques des ventilateurs et compresseurs, on est frappé par l’extrême diversité des modes de réalisation. Et si, par leur conception aérodynamique, on peut dire que toutes ces machines appartiennent à une même famille, leurs réalisations conduisent à des morphologies très différentes, suivant les applications qu’on en fait. On imagine volontiers de devoir traiter différemment un dispositif qui véhicule un débit de quelques dizaines de mètres cubes par heure et celui que traverse un débit de quelques centaines de milliers de mètres cubes par heure ; de même, celui qui élève la pression de quelques dizaines de pascals et celui qui l’augmente de quelques dizaines de bars.
Aussi, l’exposé qui va suivre n’a pas pour objet d’être exhaustif mais, plus simplement, au travers d’applications diverses, de montrer quels agencements d’aérodynamiques peuvent être mis en œuvre et comment il est possible de construire, autour d’eux, la mécanique et l’environnement qui leur permettront de remplir leur fonction.
Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 93 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
DOI (Digital Object Identifier)
Présentation
Essais. Mise en service. EntretienArticle inclus dans l'offre
"Machines hydrauliques, aérodynamiques et thermiques"
(181 articles)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
1. Description technologique. Utilisations
1.1 Ventilateurs
On appelle ventilateurs des appareils de compression de gaz donnant des surpressions faibles ou modérées. Par exemple, si le fluide est de l’air, aux conditions ambiantes, la surpression fournie varie usuellement de 1 500 à 20 000 Pa.
Le maximum est atteint avec les machines centrifuges ayant des vitesses périphériques de roue ne dépassant pas toutefois 200 m/s.
Le domaine des ventilateurs axiaux est celui des faibles surpressions.
Pour l’étude de ce type de matériel, on peut considérer que les variations de volume du fluide dans sa traversée de la machine sont relativement négligeables ; tous les calculs de définition peuvent alors être conduits comme s’il s’agissait d’un fluide incompressible.
Le mode de construction des ventilateurs est souvent utilisé pour les soufflantes.
HAUT DE PAGE1.1.1 Construction des ventilateurs
Il existe différents types de ventilateurs caractérisés par la veine aérodynamique qui peut être centrifuge, hélicocentrifuge ou axiale. Le choix du type n’est pas arbitraire et dépend des performances souhaitées : il a été précisé dans la première partie [, § 3].
Pour ce type de machine, il existe traditionnellement deux agencements principaux.
HAUT DE PAGE1.1.1.1 Construction en porte-à-faux
Comme le montrent les figures 1 et 2, le ventilateur peut alors être constitué des éléments suivants.
-
Une bride d’aspiration : c’est une pièce de révolution, généralement en tôle, comportant très...
Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 94 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Description technologique. Utilisations
Article inclus dans l'offre
"Machines hydrauliques, aérodynamiques et thermiques"
(181 articles)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
BIBLIOGRAPHIE
-
(1) - SEDILLE (M.), RIOLLET (G.), FRIBERG (J.) - Turbomachines B 0 Tome 2 : Turbomachines thermiques. - Cours du Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris.
-
(2) - STODOLA (A.B.) - Turbines à vapeur et à gaz. - 2 vol. 1925 Paris.
-
(3) - FRIBERG (J.) - Machines hydrauliques et thermiques B1 : Conception et construction des machines. - Cours du Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris.
-
(4) - RIOLLET (G.) - Théorie générale des turbomachines. - [B 4 400] - [B 4 401] (1991) Traité Génie mécanique, vol. B4 (épuisé).
-
(5) - FRELIN (M.) - Caractéristiques des fluides. - [BM 4 215] (1998). Traité Génie mécanique, Machines hydrauliques et thermiques.
-
(6) - GOSSE (J.) - Mécanique...
ANNEXES
La liste des constructeurs de ventilateurs et compresseurs étant très longue et très complexe tant en France qu’à l’étranger, le lecteur pourra s’adresser à l’Union syndicale des constructeurs de matériel aéraulique, thermique, thermodynamique et frigorifique (UNICLIMA) ( http://www.uniclima.org) et au syndicat des constructeurs de compresseurs, turbocompresseurs et pompes à vide (SCC) ( http://www.scc-france.com).
HAUT DE PAGE2.1 Association française de Normalisation AFNOR (France)
NF EN ISO 5167-1 (06-2003), Mesure de débit des fluides au moyen d’appareils déprimogènes insérés dans les conduites en charge de section circulaire. Partie 1 : principes généraux et exigences générales.
HAUT DE PAGE
Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 92 % à découvrir.
Déjà abonné ? Se connecter
Article inclus dans l'offre
"Machines hydrauliques, aérodynamiques et thermiques"
(181 articles)
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques.
Quiz, médias, tableaux, formules, vidéos, etc.
Opérationnels et didactiques, pour garantir l'acquisition des compétences transverses.
Un ensemble de services exclusifs en complément des ressources.
