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Impact de la crise de la COVID-19 sur l’obsolescence technologique
Redéfinition de l’obsolescence des technologies et des usages par la COVID-19
G7036 v1 Article de référence

Impact de la crise de la COVID-19 sur l’obsolescence technologique
Redéfinition de l’obsolescence des technologies et des usages par la COVID-19

Auteur(s) : Kenaan WELTER, Arnaud FROIDURE, Sohane PAILHOUS, Léna VONDRACEK, Sacha HINFRAY-CACHEUX

Date de publication : 10 mai 2025 | Read in English

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1 - Impact de la crise de la COVID-19 sur l’obsolescence technologique

  • 1.1 - Accélération de l’adoption des technologies numériques
  • 1.2 - Mise en lumière des infrastructures obsolètes
  • 1.3 - Conséquences de l’obsolescence technologique

2 - Impact de la crise de la COVID-19 sur l’obsolescence de la supply chain

  • 2.1 - Impact sur la chaîne d’approvisionnement
  • 2.2 - Nécessité de revoir les processus de gestion des stocks
  • 2.3 - Conséquences économiques

3 - Obsolescence des compétences professionnelles

  • 3.1 - Transformation numérique des entreprises : une accélération vers l’usine 4.0
  • 3.2 - Obsolescence des emplois : une source d’inquiétude

4 - Obsolescence dans la société

5 - Conclusion

Sommaire

Présentation

RÉSUMÉ

La pandémie de COVID-19 a provoqué d'importantes perturbations dans les systèmes sociaux et économiques mondiaux. Cet article examine de ce fait les impacts sur les plans social et commercial de la pandémie, avec un focus sur les soins de santé, l'éducation, le travail, les voyages et la numérisation. Il explore également l'évolution des modèles d'entreprise et des stratégies qui ont émergé en réponse à la pandémie.

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Auteur(s)

  • Kenaan WELTER : Étudiant - Département génie mécanique, INSA Toulouse, Toulouse, France

  • Arnaud FROIDURE : Étudiant - Département génie mécanique, INSA Toulouse, Toulouse, France

  • Sohane PAILHOUS : Étudiant - Département génie des procédés eaux, énergies et environnement, INSA Toulouse, Toulouse, France

  • Léna VONDRACEK : Étudiant - Département génie des procédés eaux, énergies et environnement, INSA Toulouse, Toulouse, France

  • Sacha HINFRAY-CACHEUX : Étudiant - Département génie des procédés eaux, énergies et environnement, INSA Toulouse, Toulouse, France

INTRODUCTION

La crise de la COVID-19, de 2019 à 2022, a profondément bouleversé la société. À l’échelle de la France, cette crise a été marquée par 167 000 décès et plus de 650 000 hospitalisations et deux périodes de confinement accompagnées par de nombreuses restrictions sur les déplacements et les rassemblements. Elle a également engendré une importante baisse de la consommation et une décroissance de l’emploi, notamment sur les secteurs du tourisme – recul de 33 % sur l’année 2020 par rapport à 2019 –, de l’aéronautique, de la restauration et encore de la vente en boutique . La crise sanitaire a aussi eu pour effet une évolution de certains modes de production et de consommation. Elle a aussi permis de mettre en lumière un certain nombre de dysfonctionnements, aussi bien dans nos modes de consommation qu’en entreprise, que ce soit par exemple au niveau des technologies ou de la chaîne d’approvisionnement, jouant ainsi un rôle de révélateur.

La crise sanitaire a également induit l'obsolescence de certaines pratiques dans de nombreux domaines. Elle a entraîné des modifications importantes dans nos systèmes sociétaux et nos modes de vie. En nous amenant à nous interroger et à remettre en question nos pratiques, la pandémie a représenté une opportunité d’étude des effets des différents types d’obsolescence, de leur évolution et de leur impact. L’analyse de ces effets est primordiale pour mieux comprendre comment et pourquoi un objet, un savoir-faire, un mode de vie ou un système devient obsolète.

Cet article a pour objectif d’aborder l’impact de la COVID-19 sur l’obsolescence, à travers différents exemples tirés de domaines divers, et de déterminer si cette crise a été ou non un révélateur et/ou un inducteur d’obsolescences, dans le domaine des technologies mais aussi sur la supply chain, qui a été fortement touchée par les confinements et la réduction des flux. L’article ouvre ensuite la réflexion au monde professionnel et à la société qui ont, eux aussi, été particulièrement touchés par la crise sanitaire et qui en sortent aujourd’hui transformés.

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v1-g7036

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1. Impact de la crise de la COVID-19 sur l’obsolescence technologique

Cette section montre que la pandémie de COVID-19 et ses effets sur les activités socioéconomiques sont à l’origine de mutations durables de la science, de la technologie et de l’innovation. On note, à travers ces évolutions, des incidences majeures sur le rythme et l’orientation de l’innovation post-COVID.

1.1 Accélération de l’adoption des technologies numériques

Une enquête en ligne menée auprès de 22 pays européens a montré que les technologies logicielles prenant en charge les réunions en ligne, le travail à distance et le commerce électronique ont commencé à être largement adoptés pendant la pandémie et n’ont cessé de se développer. De nombreux acteurs, sources d’innovations, ont pu adopter ces outils de communication à distance conduisant à des modalités de travail plus souples et favorisant la diversité dans la science, la technologie et l’innovation. En effet, en plus de permettre la participation d’un large public, comme les personnes assumant des responsabilités familiales ou vivant dans des zones isolées, on note la possibilité de développer davantage de conférences scientifiques, de formations et d’activités collaboratives dans le domaine de la recherche tout en limitant les coûts et l’empreinte carbone liés aux déplacements. C’est ce qui est notamment adopté aujourd’hui en université : les étudiants et étudiantes peuvent facilement participer, à distance, à des formations assurées par des établissements partenaires à l’étranger par exemple, comme le promeut l’ECIU University (Consortium européen d’universités innovantes), alliance entre 13 établissements d’enseignement supérieur de l’UE, parmi lesquels le groupe INSA, qui, via des pédagogies en ligne innovantes, placent d’ailleurs eux-mêmes l’innovation et le changement pour la société au cœur de leur mission.

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BIBLIOGRAPHIE

  • (1) - INSEE -   Les conséquences de la crise sanitaire de la Covid-19.  -  Consulté le 13 mai 2024. [En ligne]. Disponible sur : https://www.insee.fr/fr/information/4479280

  • (2) - LAINE-DEVROEDE (N.) -   Bilan du e-commerce en France en 2021 : Les Français ont dépensé 129 milliards d’euros sur internet.  -  Fevad, la Fédération du e-commerce et de la vente à distance. Consulté le 6 mai 2024. [En ligne]. Disponible sur : https://www.fevad.com/bilan-du-e-commerce-en-france-en-2021-les-francais-ont-depense-129-milliards-deuros-sur-internet/

  • (3) - OCDE -   Comment la pandémie de COVID-19 va-t-elle remodeler la science, la technologie et l’innovation ?  -  Consulté le 22 avril 2024. [En ligne]. Disponible sur : https://www.oecd.org/coronavirus/policy-responses/comment-la-pandemie-de-covid-19-va-t-elle-remodeler-la-science-la-technologie-et-l-innovation-89d655e5/

  • (4) -   La pénurie de semi-conducteurs bloque de nombreuses industries.  -  Consulté le 13 mai 2024. [En ligne]. Disponible sur : https://www.lefigaro.fr/secteur/high-tech/la-penurie-de-semi-conducteurs-bloque-de-nombreuses-industries-20210209

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