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Philosophie et ingénierie : des apports réciproquesArticle de référence | Réf : AG109 v1
Auteur(s) : Catherine ROBY
Date de publication : 10 janv. 2017
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3.1 Prise en compte de la question des valeurs en science
3.1.1 De la vérité à la recherche du vrai
Les sciences de la nature, par le rôle des mathématiques dans leur développement, deviennent « exactes » dès la fin du XVIIIe siècle. La pensée de Descartes, prétendant une intelligibilité totale du monde par la science – terme concernant alors tout type de savoir dans un domaine quelconque –, s’impose sur celle de Newton, optant pour une compréhension circonscrite du monde par la science.
Dans le second tiers du XIXe siècle, l’histoire revisitée de Galilée conduit à faire de ce personnage la figure de proue de « LA » science dite « moderne », née au XVIIe siècle, et définie sur la rigueur de méthodes nouvelles permettant de décrire avec « précision » et « exactitude », par l’usage des mathématiques, les « choses de la nature » .
À la fin du XIXe siècle, les philosophes des sciences ont interrogé la notion de vérité, ils l’ont vivement questionnée dans le prolongement des découvertes de la géométrie non euclidienne, de la thermodynamique et de la chimie physique. Dès lors, ils ont cerné l’exactitude scientifique comme une exactitude de l’approximation, et bien que la vérité soit apparue « comme un cheminement et comme un effort collectif », les sciences de la nature n’en sont pas moins devenues « dures » au XXe siècle ...
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(2) - BELHOSTE (B.) - La formation d’une technocratie : l’École polytechnique et ses élèves de la Révolution au Second Empire. - Belin, Paris (2003).
(3) - PICON (A.) - French engineers and social thought, 18-20th Centuries: an archeology of technocratic ideals. - Hist. Technol., 23, p. 197-208 (2007).
(4) - SHINN (T.) - Des Corps de l’État au secteur industriel : genèse de la profession d’ingénieur, 1750-1920. - Rev. Fr. Sociol., 19, p. 39-71 (1978).
(5) - THOENIG (J.-C.) - L’ère des technocrates : le cas des ponts et chaussées. - L’Harmattan, Paris (1987).
...
Agronomie : des sciences du vivant à l’ingéniorat participatif.
Éthique de l’ingénieur – Un champ émergent pour le développement professionnel.
Développement durable et responsabilité sociale de l’entreprise.
Agenda 21. Contexte et concept....
http://www.cefi.org/CEFINET/GLOBAL/CTI/TITRE.HTM
consulté le 10 juillet 2009.
http://www.cefi.org/CEFINET/DONN_REF/HISTOIRE/ECP/POMPIDOU.HTM consulté le 8 octobre 2011.
http://www.cnrtl.fr/lexicographie/rationalisme consulté le 06 février 2016.
http://www.cnrtl.fr/lexicographie/positivisme consulté le 06 février 2016.
http://www.cti-commission.fr/-Qui-sommes-nous- consulté le 6 novembre 2013.
http://www.lecese.fr/decouvrir-cese/historique
http://www.cnrtl.fr/definition/social
http://www.sefi.be/?page_id=2421 consulté le 6 novembre 2013.
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